当前位置:网站首页 >> 招生就业
  • 我校举办“优秀毕业生回校经验交流讲座”

    我校举办“优秀毕业生回校经验交流讲座”          为引导在校学生做好学业规划,明确学习目标,激发学习兴趣,2017年12月,东莞市中德技工学校举办了多场“优秀毕业生回校经验交流讲座”,会计、电商、计算机、幼儿教育、模具、汽修等专业多位优秀毕业生回校交流工作、实习经验,学校领导、老师及...

    查看详情 >

    2017-12-13

  • 我校隆重举办2017年秋季校园招聘会

    东莞市中德技工学校隆重举办2017年秋季校园招聘会          2017年8月16日下午,由我校主办、清溪镇人力资源分局联办的“东莞市中德技工学校2017年秋季校园招聘会”在学校运动场隆重举行,全校领导、老师、15届实习生及部分学生家长千余人参加了本次校园招聘盛会。   我校隆重举行...

    查看详情 >

    2017-11-07

  • 航空服务专业

       为适应我国民用航空运输业高速发展对航空服务与管理人才的迫切需求,我校开设“空乘服务与管理”专业,主干课程包括:民航概论、民航企业管理概论、公共关系学、航空市场营销、机场服务概论、民用航空法、航空运输地理、航空服务礼仪、民航安全与应急处理、民航服务心理学、民航专业英语、航空服务技能实训等,为航空界定向培养高等专业人才。   ...

    查看详情 >

    2017-06-08

  • 城市轨道交通运输与管理专业

    培养目标     本专业主要面向大城市地区的城市轨道交通运输业,培养在城市轨道交通控制领域中生产、服务、技术和管理第一线上所需的,主要从事设备的安装、调试、运行、维护、运行组织与管理等工作,具有良好的职业道德和职业素养的高等技术应用型人才。 主要课程     铁道概论、铁路运输组织基础、交通运输经济法规、铁路运输安全管理、交通运...

    查看详情 >

    2017-06-08

  • 汽车维修专业

          汽车检测与维修专业是培养具有汽车检测、运行、维修与技术管理能力,且具有职业岗位(群)所需的基础知识和专业技能的、经过汽车维修工训练的技能型专门人才的一门学科。 培养目标      本专业面向“汽车后市场”的汽车维修、汽车销售和售后服务一体化企业,以及与汽车运用、汽车...

    查看详情 >

    2017-06-08

  • 数控技术应用专业

    培养目标     本专业培养具有德、智、体、美全面发展的素质和综合职业技术能力的、从事数控加工和数控设备操作人员与管理人员,培养从事自动生产线和数控设备的操作与编程、数控加工工艺的编制与实施、数控设备的安装与调试、数控设备管理、产品质量检测、数控设备销售及售后服务等工作的中等技术人才。 主要课程     机械制图与CAD、机...

    查看详情 >

    2017-06-08

  • 幼儿教育专业

    幼儿教育是由家长及幼师利用各种方法、实物为开发学前儿童的智力,使他们更加聪明,有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。 培养目标     本专业培养具备幼儿教育专业知识,能在托幼机构从事幼教和研究工作的教师、学前教育管理人员,以及其他有关机构的教学、研究人才。 主要课程  ...

    查看详情 >

    2017-06-08

  • 会计专业

    培养目标     本专业培养具备管理、经济、法律、理财和金融等方面的知识和能力,能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的应用型专门人才。 主要课程     西方经济学、会计学、财政学、货币银行学、管理学、经济法、统计学、管理信息系统、市场营销、财务分析等。要求学生掌...

    查看详情 >

    2017-06-08

  • 计算机应用专业

    培养目标     本专业培养德、智、体全面发展,具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的技术应用型人才。 主要课程     电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微机原...

    查看详情 >

    2017-06-08

  • 电子商务专业

         电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。目的是培养系统掌握电子商务的基础知识和基本技能,熟悉各类电子商务活动的基本业务流程,能熟练运用电子商务技能和现代信息技术从事电子商务活动、电子商务网站及系统建设和安全维护工作、电子商务管理业务的高级应用型技术人才。 培养目标    &...

    查看详情 >

    2017-06-08