9月20日,我校召开秋季学期第一次专业(学科)带头人会议,确定了3个学科带头人,5个专业带头人,旨在落实“六个加强”的办学方针,规范专业(学科)带头人工作机制、工作内容和工作目标,建设优势专业,吸引优质学生。学校主要领导和各部门负责人及各专业(学科)带头人参加了此次会议。
会上,张昭南就专业(学科)带头人工作机制进行解读,同时布置学期工作任务,确定了学期工作目标;提出任职要求,考核制度及评比奖惩方法;要求带头人要结合我校情况以及社会发展需求去建设专业(学科),制定校本教材,培养新人。
各专业(学科)带头人分别阐述了专业建设的指导思想、工作重点、工作措施、集体备课等工作思路,拟定相应的时间表。
李志华肯定了学科带头人的做法,希望能率先在一两个专业取得根本性突破,打造中德的王牌专业,利用好“应知应会”和“项目教学法”,注重技能展、技能大赛,实现工学一体化,打造专业特色,提高我们的技能自信,提升专业品牌,从而推动学校高质量发展。
张友芳要求专业(学科)带头人必须是学校师资队伍中的领头力量,要对本专业(学科)负责,具备良好的师风师德,协助部门落实教育教学常规,掌握本专业(学科)老师的教学情况,懂得挖掘教师的潜力。
最后,叶飞要求加强学校与部门、部门与部门、各专业(学科)之间的沟通合作,进一步明确各专业(学科)学期工作计划,为接下来各专业(学科)的教育教学工作的顺利开展打下坚实的基础。希望专业(学科)带头人要多讨论、多配合、勤落实,关注技能竞赛和专业发展方向,将计划变为成果。